{"id":15887,"date":"2024-08-27T04:36:21","date_gmt":"2024-08-27T04:36:21","guid":{"rendered":"https:\/\/smkspab2helvetia.sch.id\/?p=15887"},"modified":"2025-11-23T04:37:20","modified_gmt":"2025-11-23T04:37:20","slug":"workshop-penguatan-kemitraan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/smkspab2helvetia.sch.id\/en\/workshop-penguatan-kemitraan\/","title":{"rendered":"WORKSHOP \u2013 Penguatan Kemitraan"},"content":{"rendered":"<p>Selasa, 27 Agustus 2024 . Bertempat di SMK PAB 2 HELVETIA Pukul : 10.30 s.d Selesai Mengadakan Kegiatan Workshop \u2013 Penguatan Kemitraan yang mana menjadi Narasumber :<\/p>\n<p>Bapak Sugianto, ST. M.Kom ( PT. SEA Digital) ,\u00a0 PT. Indo Bisnis Syariah, PT Kidenesia Edupark Kreasi<\/p>\n<p>Wisata Edukasi Kidnesia merupakan suatu wadah atau tempat untuk baiita atau anak \u2013 anak yang bertujuan enambah wawasan baru, bagaimana membuat kreasi sablon kaos yang dinaungi oleh CRM ( Customer Relatioyship Managemen ) Manfaat dari CRM adalah Memperkuat loaylitas pelanggan, dan membantu pengambilan keputusan berdasarkan pealnggan Kidnesia adalah sebuah start \u2013 up yang dirancang untuk mengurangi efek kecanduan gadget dan alternatif wisata edukasi ( fieldtrip ) bagi anak paud TK dan SD yang sedang menggabungkan konsep belajar sampai bermain. Kidnesia memiliki misi agar anak \u2013 anak Indonesia mempunyai kemampuan literasi yang baik tentang seni dan budaya di Indonesia melalui paltform digital sekaligus menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan Program 3D juga dimiliki Kidnesia yang bertujuan untuk anak \u2013 anak yang diberi kesempatan untuk menciptakan benda menggunakan teknologi printer 3D setelah mencetak mereka bisa mewarnai hasil cetakan tersebut dengan cat dan kuas yang disediakan Program ini dibentuk untuk meningkatkan keterampilan anak dan juga mendorong kreativitas serta imajinasi dalam menciptakan sesuatu dari awal , kemudian ad aprogram kreasi kaos sendiri, pada program ini anak \u2013 anak akan memilih berbagai desain yang disediakan mencetaknya di kaos . Aktivitas ini membantu anak \u2013 anak mengembangngkan keterampilan seni dan desain serta memberikan mereka kesepakatan untuk mengekspresikan diri secara jreatif. Progra progamer Glik merupakan program yang mengenakan dasar \u2013 dasar coding dan pemrograman dengan cara yang mudah dan menyenangkan. Program ini bertujuan untukmengembangkan keterampilan berpikir logis dan kreatif sejak dini. Apa itu CRM ( Customer Relationship Mnagement ( CRM ) adalah suatu sistem yang digunakan perusahaan untuk mengelola semua interaksi dengan customer yang ada saat ini calon customer baru. Pentingnya customer Relationship adalah meningkatkan hubungan dengan pelanggan, manajemen layanan pelanggan yang lebih baik, peningkatan , penjualan, efesiensi Operasional dan analisis data yang baik.<\/p>\n<p>Link and Match<\/p>\n<p>Penyesuaian duniakerja dengan sekolah bertujuan untuk menghasilkan pendidikan yang diberikan di sekolah Menengah Kejuruan selaras dengan kebutuhan dan tuntutan dunia kerja.<\/p>\n<p>Langkah upaya yang dapat dilakukan :<\/p>\n<ul>\n<li>Pengembangan kurikulum berbasis kompetensi<\/li>\n<\/ul>\n<p>Bahwa setiap program studi di SMK menitik beratkan pada keterampilan praktus yang dibutuhkan di tempat kerja.<\/p>\n<ul>\n<li>Kerja sama dengan industri<\/li>\n<\/ul>\n<p>Menjalin kemitraan dengan berbagai perusahaan dan sektor industri untuk memahami kebutuhan tyenaga kerj ayang spesifik<\/p>\n<ul>\n<li>Praktik kerja lapangan<\/li>\n<\/ul>\n<p>Mengikuti program praktik kerja lapangan di perusahaan terkait.<\/p>\n<ul>\n<li>Peningkatan fasilitas dan Teknologi<\/li>\n<\/ul>\n<p>Menyediakan fasilitas dan peralatan yang modren dan sesuai dengan yang digunakan di Industri<\/p>\n<ul>\n<li>Sertifikat kompetensi<\/li>\n<\/ul>\n<p>Siswa mengikuti ujian sertifikasi kompetensi yang diakui oleh industri.<\/p>\n<p>LSP ( Lembaga Sertifikat Profesi )<\/p>\n<p>BNSP ( Badan Nasional Sertifikat Profesi )<\/p>\n<p>LPK ( Lembaga Pelatihan Kerja )<\/p>\n<ul>\n<li>Pelatihan Guru<\/li>\n<\/ul>\n<p>Mengembangkan diri dengan mengikuti pelatihan terbaru yang berkaitan dengan teknologi<\/p>\n<ul>\n<li>Kewirausahaan<\/li>\n<\/ul>\n<p>SMK Juga mengerjakan keterampilan kewirausahaan sehingga tujuan memiliki pilihan untuk membuka usah asendiri<\/p>\n<p>Tefa yang harus dilakukan tim yang di kelolah oleh sekolah yang melakukan uasah oleh guru \u2013 guru<\/p>\n<p>Teaching Factory ( TEFA ) di SMK mencakup beberapa aspek penting yang perlu dpahami untuk operasional yang efektif dan legal. Berikut adalah poin \u2013 poin utama :<\/p>\n<p><strong>1. Pengertian teaching factory :<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Defenisi dan tujuan Teaching Factory<\/li>\n<li>PeranTeaching Factory dalam pendidikan vokasi<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2. Aspek hukum pendidikan :<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Peraturan dan Perundang \u2013 undangan terkait pendidikan vokasi<\/li>\n<li>Hak dan kewajiban siswa dan pendidik dalam Teaching Factory<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>3. Regulasi Perusahaan<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Hukum ketenagakerjaan dan peraturan kerja<\/li>\n<li>Hak dan kewajiban perusahaan dalam kerjasama dengan SMK<\/li>\n<li>Kesepakatan kerja sama antara SMK dan industri<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>4. Hukun kontrak :<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Pembuatan dan pengeloaa kontrak kerj asama<\/li>\n<li>Ketentuan kontrak untukagang dan praktik industri<\/li>\n<li>Pengaturan hak cipta dan kekayaan intelektual<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>5. Hukum Kesehatan dan keselematan kerja<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Standart keselamatan dan kesehatan di tempat kerja<\/li>\n<li>Kewajiban penyediaan alat pekindung diri ( APD )<\/li>\n<li>Prosedur pelaporan kecelakaan kerja<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>6. Etika dan kepatuhan<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Prinsip etika dalam operasional Teaching Fcatory<\/li>\n<li>Kepatuhan terhadap regulasi dan kode etik industry<\/li>\n<\/ul>\n<p>Materi ini memberikan landasan hukum yang diperlukan agar Teaching Factory dapat beroperasi sesuai dengan peraturan yang berlaku dan memenuhi tujuan pendidikan serta kebutuhan industri<\/p>\n<p>Prinsip Tefa.<\/p>\n<p>Prinsip Tefa atau Prinsip \u201cTefas \u201c dalam pengajaran adalah singakatan dari \u201cTeaching , evaluation , feedback and Assesment \u201c prinsip ini mengaku pada metode yang digunakan dalam pendidikan untuk memastikan bahwa pengajaran berlangsung secara efektif melaui langkah \u2013 langkah berikut<\/p>\n<ol>\n<li>1. Teaching ( Pengajaran ) menyampaiakan materi dengan cara yang jelas dan efektif kepada siswa<\/li>\n<li>2. Evaluation ( Evaluasi ) menilai pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan<\/li>\n<li>3. Feedback ( Umapn balik ) : Memberikan umpan balik kepada siswa tentang kinerja mereka untuk membantu mereka memperbaiki kekurangan<\/li>\n<li>4. Evaluasi dan penyesuaian :<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>Monitoring dan evaluasi : Tindak lanjut hasil pembelajaran dan pengalaman siswa serta evaluasi efektivitas metode teaching factory<\/li>\n<li>Penyesuaian kurikulum : Sesuaikan kurikulum dan pendekatan berdasarkan umpan balik dari siswa dan mitra industri<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"5\">\n<li>5. Peningkatan berkelanjutan<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>Update teknologi : Selalu update peralatan dan teknologi ssuai dengan perkembangan industri<\/li>\n<li>Pengembangan kompetensi :<\/li>\n<\/ul>\n<p>Langkah \u2013 langkah ini membantu menciptkan lingkungan belajar yang lebih relevan dan siap pakai bagi siswa dalam menghadapi tantangan dunia kerja<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Selasa, 27 Agustus 2024 . Bertempat di SMK PAB 2 HELVETIA Pukul : 10.30 s.d Selesai Mengadakan Kegiatan Workshop \u2013 Penguatan Kemitraan yang mana menjadi Narasumber : Bapak Sugianto, ST. M.Kom ( PT. SEA Digital) ,\u00a0 PT. Indo Bisnis Syariah, PT Kidenesia Edupark Kreasi Wisata Edukasi Kidnesia merupakan suatu wadah atau tempat untuk baiita atau [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":15888,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[79],"tags":[125],"class_list":["post-15887","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-workshop","tag-kemitraan"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/smkspab2helvetia.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15887","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/smkspab2helvetia.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/smkspab2helvetia.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smkspab2helvetia.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smkspab2helvetia.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15887"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/smkspab2helvetia.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15887\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15889,"href":"https:\/\/smkspab2helvetia.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15887\/revisions\/15889"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smkspab2helvetia.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15888"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/smkspab2helvetia.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15887"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/smkspab2helvetia.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15887"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/smkspab2helvetia.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15887"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}